双减”背景下推进“小先生”有效教学

                     ——奉贤区金水苑中学“第七届”教学节活动方案

一、指导思想

根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《奉贤区第二十六届教学节工作指导意见》精神，金水苑中学第七届教学节将围绕区第26届教学节主题“聚焦新成长课堂  推进有效性教学”，在学校区级重点课题《“自教育”理念下运用“小先生制”提升学生核心素养的实践研究》的引领下，聚焦“双减”“双新”等教育新背景，继续深化“小先生”课堂教学模式，开展课程建设、“小先生”课堂有效教学、作业命题有效性探索等系列活动，树立和践行全面的教育质量观，促进学校课堂教学质量的不断提高。

二、组织机构

成立教学节工作小组，具体负责教学节活动的组织、实施和评价。

组长：宋勤标、王玲（晋元中学托管办驻校老师）

副组长：张俞

成员：李清、邢群、邵彩燕、史经访、陆雅倩、张晶、李煊、周鼎、李红艳、蔡艳文、张惠英、杨帆

三、主要活动

    结合学校“自教育”的办学理念，本次教学节主要开展以下活动，将对学校的课程建设、对教师的课堂教学能力进行评估和展示。

（一）推进学校课程建设

1.跨学科课程建设推进项目

为丰富育人方式，总结和完善本校开展跨学科学习的经验，拟从以下角度开展跨学科学习优秀案例征集活动：一是以某一门学科为主的跨学科学习案例；二是反映跨学科学习特征的学校综合德育活动案例；三是初中学段地理和生命科学学科相结合的跨学科学习案例。(见附件1)

（二）提高教师课堂教学能力

1.新成长课堂全员展评项目

为配合区教学节“新成长课堂全员展评项目”评选，聚焦新成长课堂，推进有效性教学，提升我校青年教师的教学能力和业务水平，打造高质量、有特色的校级骨干教师队伍，结合我校实际，向全体教师征集以立德树人为目标、积极探索“小先生”课堂教学模式、提高课堂教学质效为重点的优质视频课。(见附件2)

2.“双减”背景下作业、命题案例评选项目

为深刻领会并全力贯彻《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以及《本市落实义务教育阶段学生增效减负工作实施意见》《上海市加强义务教育学校作业管理措施》《上海市中小学2021学年度课程计划及其说明》等相关文件通知，落实《上海市中小学教师专业(专项)能力提升计划》(沪教委人(2017)23号)中关于提升教师作业命题能力的要求, 继续推进教育综合改革，提高作业、试卷设计质量，在“双减”的大背景下，结合第26届教学节评审活动，开展本校中考学科（除体育以外）优秀作业、试卷案例评选活动。(见附件3)

（三）促进教师教研能力

1. “合格、优秀、示范”三级教研组评选项目

为促进教研组科学、持续发展，强化学科高地建设，以评促建、以评促改，重在过程，形成教研文化，打造特色鲜明的学科品牌，深化专题研究，提升教师群体专业素养和专业技能，提高教育教学质量，特在本校开展三级教研组评选活动。(见附件4)

2. 教学成果奖申报项目

为配合区教学节中教学成果奖推选工作，同时全面总结近年来“小先生”教学法在我校实践应用的经验成果，实现优秀成果在同质态学校教育教学实践、改革、研究中的引领和激励作用，进一步提升本校教育教学质量，决定申报第二届奉贤区教学成果奖。

（四）提升学生综合素养

为检验我校“小先生”教学法的实践效果，以区教学节为契机，举办金水苑中学第七届“博文节”（学科文化节）“我的舞台我做主”系列活动，通过丰富多彩的学科活动，搭建平台，展示“小先生”教学法的实施成果，从而提升学生的学习兴趣，培养学生的学科素养，提高学生的自主学习能力，让学校真正成为学生发展的乐园。

四、时间节点

1. 9月中旬成立校教学节工作小组并启动校教学节工作。

2. 9月22日，围绕教学节计划，召开两长会议，确定具体活动方案。

3. 9月29日前上交本校教学节工作方案、活动方案至区教学节办公室。

4. 10月至11月，开展具体活动，并做好评价和过程性资料的收集。

4．12月上旬，完成学校教学节工作小结；学校教学节表彰大会；整理汇编有关成果并把学校总结上交区教学节工作室。

     奉贤区金水苑中学

2021.9