【行知家教苑】

自学：提高孩子的学习效率

进入九年级后，小知有点适应不了毕业班的学习强度，经常生病请假。每次请假就是一两个星期，落下好多功课，老师没有充足的时间给小知单独补课。

“你知道最近老师上了什么内容吗？是不是又落下很多？要不妈妈给你请个家教，帮你复习功课吧。”小知的妈妈担心地问道。

“我今天已经问过同桌了，她把老师最近发的试卷都给我整理好了。我自己做完有不会的再去问班上的“小先生”或老师就可以，复习笔记她也借给我了，没什么不会的，用不着请家教，”小知肯定地说，“我自己能自学。”

“真的可以吗？那你自己尽力吧，不要太累了，你的病还没完全好。”妈妈提醒女儿。

“嗯，我知道了，妈妈，我翻了一下之前发的试卷，很多基础题没什么难度，按照我的学习水平，做几道练练手就可以了，用不着多做。我把比较难的题看看就好，这样题量就减了不少，不用花太多的时间就可以补好落下的功课了。”小知自信地说。

“那你做完后不会的题一定要问老师或同学，不要自己在家白费劲！”妈妈给小知建议道，“可能有的题就是为了开阔思路，不必一味地纠缠，也许老师点一下你就知道怎么解了，以后记住这种思路就可以。”

“您说得没错，我也是这么想的。”小知十分赞同妈妈的建议。

一周后，小知生病落下的功课都补好了，而且还赶上了同学们的学习进度。

之后的期中考试小知取得了很好的成绩，并没有因为自己生病而耽误了学习。

“小知，你是怎么做到的？不来学校听课也能考这么好？”小知的同桌好奇地问。“我一天都没请假，也没你的成绩好。”

“我上一周自己给自己补课补了好久呢，其实九年级要学的新知识已经不多了，很多我们在七八年级已经学习过了，现在最重要的就是整理和复习。我就是把上几周老师讲过的、我自己不熟悉和不会的知识梳理复习了一遍。”小知解释“你就是太过于依赖老师了，老师上课讲的毕竟是有限的，下课还得靠自己做题训练，找出自己掌握得不牢固的地方，避免以后犯同样的错误。”

小知具备的学习能力就是自主学习的能力。自学能力是孩子在已有的知识水平和技能的基础上，不断地独立获取新知识并运用这些知识的能力。在孩子具有一定的知识储备，掌握读、写、算的基本技能后，就具备了一定的自学能力。

自学能力就是孩子学会对自己的学习成绩作合理的评估，合理地安排自己的学习时间，主动学习新知识的能力。一方面，自学能力强的孩子能提高课堂效率，对学习内容以及学习任务有一个比较清晰的认识。另一方面，当孩子懂得自学后，预习就不会是孩子的负担，把它当成老师布置的作业，而成为他们自学的一种手段。自学能力强的孩子能够在学习的过程中积极配合老师，积极探索学习方法，摆脱课堂的束缚，变被动为主动，不断提高自己对学习信息的获取能力以及求知能力。自学能力对孩子以后自身的发展会产生重大影响，使孩子终身受益。

培养孩子的自学能力是一个循序渐进的过程，需要父母不断地给予提醒和引导，在这个过程中，父母要帮助孩子改变传统的学习观念，树立自主学习的新观念。下面有一些帮助孩子提升自学能力的方法供父母参考。

1.教孩子在生活中学会主动接受知识

孩子的学习环境不仅仅局限在学校，在生活中孩子仍然可以随时随地进行自学。平时父母要注意培养孩子独立阅读的习惯，可以在家中多摆放一些书籍、报纸杂志等读物，供孩子在闲暇时阅读。除此之外，现在生活中还有各种电子读物，相比没有声音和图像的纸质读物来说，孩子更喜欢看电视，看电影、听歌，父母便可以利用孩子这一心理教孩子通过这些方式自学。对于学英语来说，看电视剧、看电影和听歌确实是孩子自学英语不错的手段。在孩子自学的过程中，父母要鼓励孩子主动提问，孩子的问题越多最终获得的知识就越多，孩子自学的效果就越好。

2.教孩子学会选择知识并记忆知识

初中生所接触到的知识面比小学更广，深度更深，面对大量的信息，有的知识对于孩子过于简单，他们完全没必要花时间再去仔细研究，而有的知识则超出了孩子目前的自学能力，仅仅通过短时间的自学孩子根本无法理解，所以孩子也没有必要在一个问题上钻牛角尖。父母要教孩子选择适合自已进行自学的内容进行探索和记忆，把获得的新知识转化为自己大脑中的一种储备。为了帮助孩子进行自学，父母可以指导孩子写读书笔记，动手摘抄，做读书卡片，或者利用电脑把有用的资料记录下来，以备需要时进行查阅。

3. 教孩子学会理解、分析和组合知识

学习的目的是为了让孩子更好地利用所学知识解决问题，学会运用知识才算是达到了最终的目的。将接收到的知识与头脑中原有的认识相联系，从而形成自己新的认知是对新知识学习的过程。有些孩子为了应付考试而习惯于死记硬背书本知识，一些父母也习惯于单纯向孩子讲解知识并让其按照固定的程式做练习，这样的学习方法不会让孩子学到更多的知识，也不能培养孩子自学的能力。父母应该引导孩子把书本上的内容和通过学习实践所获得的经验结合起来，鼓励孩子发表自己独特的见解，与老师和同学多进行讨论和交流，可以把自己的学习心得介绍给同学，也可以向同学请教自己不会的问题，让孩子体会到主动学习的乐趣。